Đối tượng hưởng lợi: từ cá nhân đến cộng đồng
Dự án mang lại lợi ích trực tiếp cho toàn bộ hệ sinh thái giáo dục tại trường, bao gồm:
- Gần 1.200 học sinh
- Giáo viên và cán bộ nhân viên
- Phụ huynh học sinh
Đặc biệt, học sinh đóng vai trò trung tâm, từ người “thụ hưởng” chuyển sang“chủ sở hữu sức khỏe tinh thần”, với khả năng tự nhận diện, quản trị cảm xúc và hỗ trợ bạn bè.
Tác động rõ rệt: thay đổi hành vi và nâng cao kết quả học tập
Sau 5 tháng triển khai, dự án đã tạo ra những chuyển biến đáng kể:
- Chỉ số học tập và tương tác xã hội tăng từ 39% lên 53%
- Mức độ yêu thích môn học tăng từ 53% lên 70%
- Chỉ số an toàn học đường và gắn kết với giáo viên tăng đáng kể
Không chỉ tác động tới học tập, dự án còn cải thiện mạnh mẽ sức khỏe tinh thần:
- Chỉ số cảm xúc tăng 1.0–2.5 điểm, phản ánh khả năng kiểm soát lo âu tốt hơn
- Học sinh hình thành “hệ miễn dịch tâm lý”, biết cách phục hồi sau căng thẳng
- Mức độ gắn kết xã hội và sự tự tin cũng được cải thiện rõ rệt
Đáng chú ý, kết quả học tập trung bình cũng tăng từ 7,9 lên 8,1, cho thấy mối liên hệ trực tiếp giữa sức khỏe tinh thần và hiệu quả học tập.
Hướng tới mô hình giáo dục bền vững
Không dừng lại ở giai đoạn thí điểm, nhà trường đang hướng tới:
- Xây dựng thư viện số wellbeing
- Phát triển đội ngũ Đại sứ Wellbeing
- Mở rộng mạng lưới gia đình đồng hành
Qua đó, dự án hướng tới hình thành một văn hóa học đường tích cực, nơi sức khỏe tinh thần không còn là hoạt động bổ trợ mà trở thành nền tảng cốt lõi cho sự phát triển bền vững.
Từ một sáng kiến trong trường học, “Khỏe tâm, trí sáng” đã chứng minh: khi học sinh được trang bị năng lực chăm sóc cảm xúc và đặt trong một môi trường thấu cảm, các em không chỉ học tốt hơn mà còn trưởng thành mạnh mẽ hơn trong cuộc sống.
10 phút đọc
